Horaire type
• 9h00 collation
• 9h30 rituel, explication des ateliers
• 9h45 ateliers (graphisme, peinture, motricité fine,
éveil mathématique…) ou sortie
éveil mathématique…) ou sortie
• 11h00 jeux libres
• 11h25 jeux psychomoteurs, rondes
• 11h50 lecture d’albums
• 12h00 repas
• 12h30 sieste - réveils progressifs et jeux libres
• 14h00 ateliers et/ou jeux de société
• 15h00 collation
• 16h00 jeux libres
La pédagogie du projet :
L’enfant, seul ou en groupe, s’inscrit dans un projet (ex. conception d’un livre, spectacle, création d’un coin docteur) et le mène du début à la fin. À travers cette production concrète, significative et motivante, l’enfant acquiert de nouveaux savoirs dans différentes disciplines.